kontrast
A
A
A
A
czcionka
A
A
A
T< >

Muzeum Ognia.

Muzeum Ognia W Żorach to fantastyczne miejsce. Jest jedynym muzeum w Polsce, które jest poświęcone żywiołowi ognia. Byliśmy, zobaczyliśmy, bardzo nam się podobało. Multimedialne ekspozycje pomagają połączyć naukę, historię i sztukę. Warto odwiedzić. Wycieczka zorganizowana została w ramach projektu „Rozwój usług w społecznościach lokalnych Bielska-Białej”.

Działania Logo
Na zdjęciu widać grupę ludzi zgromadzonych w dużym, nowoczesnym wnętrzu. Część osób siedzi na krzesłach ustawionych w rzędach, inni przechodzą między nimi lub stoją i rozmawiają. Większość ma na sobie kurtki i bluzy. Pomieszczenie ma surowy, industrialny charakter — dominują betonowe ściany i ciemna podłoga z drobnej kostki. Po prawej stronie wpada jasne światło z wejścia lub dużego okna.
Na zdjęciu znajduje się grupa ludzi siedzących i stojących w sali z nowoczesnym, surowym wystrojem. W tle widać wiele czarnych krzeseł o geometrycznych kształtach ustawionych w rzędach. Ściany są betonowe, a po lewej stronie znajduje się ciemna kotara. Na pierwszym planie siedzi kilka osób — kobieta w jasnej kurtce, mężczyzna w niebieskiej koszuli oraz kobieta w zielonym swetrze. Inni rozmawiają między sobą albo rozsiadają się na miejscach.
Na tym zdjęciu widzimy ciemną salę kinową lub projekcyjną, w której ludzie siedzą w rzędach i oglądają film wyświetlany na dużym ekranie. Widać tylko sylwetki widzów, ponieważ światło pada głównie z ekranu. Na ekranie wyświetlona jest scena w jasnym pomieszczeniu, gdzie mężczyzna w historycznym mundurze i hełmie stoi obok starego samochodu, a obok niego stoją dwie młode osoby. U dołu ekranu widać napisy w języku polskim – fragment zdania „który zabierze nas”, co sugeruje, że film ma napisy dla widzów.
Na tym zdjęciu ponownie widać ciemną salę kinową lub projekcyjną, w której widzowie siedzą i oglądają film wyświetlany na dużym ekranie. Widać jedynie ich sylwetki, co sugeruje przyciemnione oświetlenie, typowe dla oglądania projekcji. Na ekranie wyświetlona jest scena w jasnym, domowym wnętrzu, w którym meble i część pokoju są objęte płomieniami. Widać m.in. dwa fotele, stolik z kubkiem oraz regał z doniczką. Scena prawdopodobnie przedstawia pożar w mieszkaniu. Kolorystyka ekranu jest intensywna, w ciepłych tonach żółci i pomarańczy, kontrastujących z ciemnym otoczeniem sali.
Na zdjęciu widać osobę pochyloną nad jakimś urządzeniem lub instalacją, która emituje światło. Osoba ma na sobie szarą bluzę z kapturem i wydaje się koncentrować na wykonywanej czynności – prawdopodobnie coś podłącza lub reguluje. Urządzenie lub obiekt w prawym dolnym rogu ma zaokrąglony kształt i jasną powierzchnię, na której widoczne są rozproszone światła – wygląda to jak panel świetlny lub element instalacji artystycznej z wbudowanymi żarówkami lub diodami LED. Część elementów ma faliste lub spiralne kształty. Scena jest oświetlona ciepłym światłem od obiektu, a reszta otoczenia jest ciemniejsza, co skupia uwagę na działaniu osoby i samej instalacji.
Na zdjęciu widzimy grupę osób stojących w pomieszczeniu, które wygląda jak część muzeum lub wystawy edukacyjnej. Ludzie są ustawieni w kolejce lub skupieni przy ścianie, patrząc na coś znajdującego się po prawej stronie kadru. W tle widoczna jest skała lub rekonstrukcja naturalnej powierzchni skalnej, na której znajdują się malowidła przedstawiające konie – przypomina to prehistoryczne rysunki naskalne. Oświetlenie jest stonowane, skupione na ścianach, co podkreśla szczegóły rzeźby i malowideł. Osoby wyglądają na zainteresowane i skupione.
Na zdjęciu widać mężczyznę stojącego blisko ściany ekspozycyjnej w muzeum lub centrum edukacyjnym. Ściana przedstawia kolorową ilustrację poświęconą bezpieczeństwu pożarowemu w miastach. Na grafice widoczny jest czerwony wóz strażacki z wysuwaną drabiną, hydrant z nawiniętym wężem oraz fragmenty miejskich budynków. Na ścianie są także napisy w języku polskim, m.in.: „ROZBUDOWANY SYSTEM BEZPIECZEŃSTWA POŻAROWEGO” oraz „UNOWOCZEŚNIENIE TECHNOLOGII BEZPIECZEŃSTWA”. Oświetlenie jest skierowane na ekspozycję, podkreślając detale ilustracji i napisy, natomiast reszta sali jest przyciemniona.
Na zdjęciu widać grupę ludzi stojących przy ścianie ekspozycyjnej. Na ścianie znajduje się tablica z tytułem „Jak rozpalano ogień?” Na ekspozycji widoczne są również ilustracje i prawdopodobnie repliki narzędzi używanych do rozniecania ognia, np. kije, drewienka czy tłoki. Widzowie są skupieni na oglądaniu eksponatów i czytaniu informacji.
Na zdjęciu widać sylwetkę mężczyzny stojącego przed dużym ekranem, na którym wyświetlony jest glob z zaznaczonymi czerwonymi punktami w różnych miejscach Europy i części Afryki oraz Bliskiego Wschodu. Jest to część interaktywnej ekspozycji edukacyjnej. Ciemne tło i podświetlone czerwone punkty na mapie przyciągają uwagę odwiedzających.
Na zdjęciu widać wystawę poświęconą straży pożarnej, z manekinem ubranym w mundur i hełm strażacki oraz zwiniętą wąż strażacki i sprzęt gaśniczy. W tle przez szybę widać zwiedzających oglądających ekspozycję i interaktywne prezentacje.
Na zdjęciu widać grupę zwiedzających stojących przed tablicą edukacyjną zatytułowaną „Dawne pożary Żor”. Ekspozycja przedstawia historyczne informacje o pożarach w mieście, a ludzie przyglądają się opisom i ilustracjom, poruszając się po ciemnej sali muzealnej.
Na zdjęciu grupa osób bierze udział w interaktywnym doświadczeniu w muzeum, używając symulatora strażackiego węża wodnego skierowanego na makietę budynków. Niektórzy uczestnicy mają na głowach czerwone hełmy strażackie, a reszta obserwuje lub czeka na swoją kolej.
Na zdjęciu widać grupę osób w muzeum, które biorą udział w interaktywnej ekspozycji poświęconej pożarnictwu. Uczestnicy stoją przy symulatorze węża strażackiego, który pozwala „gasić” miniaturową makietę budynków, a część z nich ma na głowach czerwone hełmy strażackie ustawione na barierce. W tle widać detale fasad budynków, w tym okna i dachy, a oświetlenie ekspozycji nadaje scenie realistyczny, niebieskawy efekt, imitujący noc lub sytuację awaryjną. Osoby skupione są na celowaniu strumieniem wody w symulowany pożar, a reszta obserwuje lub przygotowuje się do swojej kolejki.
Na zdjęciu widać grupę ludzi w muzeum uczestniczących w interaktywnej ekspozycji pożarniczej, w której można sterować wężem strażackim skierowanym na makietę budynków. W tle widać makiety kamienic z oknami, a niebieskie oświetlenie nadaje scenie wrażenie nocnej akcji ratunkowej, podczas gdy część osób obserwuje, a część aktywnie uczestniczy w symulacji gaszenia pożaru.
Na zdjęciu widzimy grupę osób w muzeum, stojących przy interaktywnej ekspozycji edukacyjnej o spalaniu i pożarach. Na ścianach znajdują się panele informacyjne z tekstem i ilustracjami, a zwiedzający czytają i oglądają eksponaty, tworząc atmosferę naukowego poznawania historii i mechanizmów pożarów.
Na zdjęciu widać młodego mężczyznę stojącego przy ścianie edukacyjnej w muzeum, na której przedstawiono informacje o rekordowych temperaturach osiąganych przez człowieka oraz historii pomiaru ciepła. Zwiedzający wydaje się badać interaktywny panel z różnymi materiałami, testując, który najlepiej chroni przed ciepłem, a plansza zawiera teksty i ilustracje naukowe w języku polskim i angielskim.
Na zdjęciu widać grupę zwiedzających w muzeum nauki, którzy oglądają interaktywną ekspozycję poświęconą pomiarom temperatury i przewodnictwu ciepła. W centrum kadru znajduje się stojąca lampa w formie cylindrycznego, świecącego słupa zmieniającego kolory, którą najprawdopodobniej można dotykać lub regulować, aby obserwować efekty na otaczających panelach edukacyjnych.
Na zdjęciu widać osobę czytającą informacje umieszczone na dużej ścianie ekspozycyjnej. Osoba ma na sobie jasną, puchową kurtkę oraz plecak. Wystawa jest podświetlona ciepłym światłem, a teksty i grafiki na ścianie są utrzymane w czerwono-beżowej kolorystyce. Po prawej stronie znajdują się gabloty z eksponatami — można zauważyć elementy odzieży i sprzętu technicznego. W tle widać także innych zwiedzających.
Kilka osób ogląda ekspozycje i korzysta z urządzeń edukacyjnych. Na pierwszym planie dwie osoby stoją przy stanowisku z eksponatem umieszczonym w szklanej gablocie — wygląda on jak mechaniczne lub techniczne urządzenie z metalowymi kołami. Jedna z osób wskazuje palcem panel informacyjny, a druga trzyma telefon. W tle znajdują się inni zwiedzający, rozproszeni po sali i oglądający kolejne stanowiska.
Na zdjęciu przedstawiono grupę osób zwiedzających muzeum. Zwiedzający stoją przy interaktywnej ekspozycji dotyczącej temperatury i skali Celsjusza — na ścianie widać plansze edukacyjne z ilustracjami naukowców, tabelami oraz opisami w języku polskim i angielskim. Na pierwszym planie znajduje się mężczyzna w szarej bluzie z przewieszoną przez ramię torbą, stojący tyłem do aparatu. Obok niego są inne osoby słuchające lub obserwujące prezentację. Po prawej stronie widać młodego mężczyznę stojącego przy stanowisku interaktywnym z metalowym urządzeniem przypominającym element eksperymentu naukowego.
Na zdjęciu widać uśmiechniętego mężczyznę stojącego przy interaktywnym stanowisku w muzeum. Mężczyzna ma okulary, brodę i jest ubrany w ciemnozieloną bluzę z dużym napisem na przodzie oraz przewieszoną przez ramię torbę. Opiera ręce o blat ekspozycji i patrzy prosto w aparat, sprawiając wrażenie zadowolonego i zainteresowanego miejscem. W tle znajdują się inni zwiedzający korzystający z różnych stanowisk edukacyjnych. Wnętrze ma nowoczesny charakter — ciemny sufit z punktowym oświetleniem kontrastuje z jasnymi ścianami i drewnianymi elementami ekspozycji.
Na zdjęciu widać kilka osób zgromadzonych wokół interaktywnej ekspozycji w muzeum. W centrum znajduje się podświetlony model małego domu lub przekroju budynku ustawiony na okrągłym stanowisku. Jasne światło skierowane na eksponat tworzy kontrast z ciemniejszym otoczeniem sali. Wokół stanowiska stoją zwiedzający — część z nich obserwuje model, a jedna osoba pochyla się, przyglądając się bliżej ekspozycji. Po lewej stronie widoczna jest ściana z planszami edukacyjnymi zawierającymi tekst i ilustracje dotyczące nauki lub technologii.
Na zdjęciu widać dwóch mężczyzn pochylających się nad interaktywnym eksponatem w muzeum. Jeden z nich ma okulary i ciemną bluzę z nadrukiem, drugi ubrany jest w pomarańczową koszulkę polo oraz jasną czapkę z daszkiem. Obaj z zainteresowaniem zaglądają do wnętrza urządzenia znajdującego się w drewnianej obudowie ze szklaną osłoną. W tle znajdują się inni zwiedzający oraz duże plansze edukacyjne z tekstami i grafikami dotyczącymi nauki i technologii.
Na zdjęciu widać osobę klęczącą przed interaktywną ekspozycją w muzeum i skupioną na ekranie informacyjnym zamontowanym w ścianie. W tle inni zwiedzający korzystają z wystawy, a nowoczesne, przyciemnione wnętrze podkreśla edukacyjny charakter miejsca.
Zwiedzający znajdują się za przeszkloną ścianą, oglądając ekspozycję przypominającą wnętrze pojazdu lub stanowisko edukacyjne, a po prawej stronie widoczny jest zabytkowy sprzęt strażacki z reflektorem i zwiniętym wężem. W tle można zauważyć elementy scenografii imitujące ulicę lub miejską zabudowę, co nadaje wystawie realistyczny charakter. Całość ma nowoczesną formę ekspozycji interaktywnej, z nastrojowym oświetleniem i licznymi eksponatami technicznymi.
Na zdjęciu widać mężczyznę korzystającego z interaktywnej ekspozycji w muzeum poświęconym pożarom i bezpieczeństwu. Stoi on przy panelu sterującym i obserwuje duży ekran przedstawiający mapę świata z zaznaczonymi punktami, prawdopodobnie związanymi z pożarami lub zagrożeniami. Wnętrze ekspozycji utrzymane jest w ciemnej kolorystyce z czerwonymi elementami dekoracyjnymi, takimi jak drabina i stanowisko interaktywne. Na ścianie widoczne są także grafiki płomieni oraz plansza edukacyjna.
Na zdjęciu widać dwóch mężczyzn znajdujących się w muzeum przy ekspozycji dotyczącej silników spalinowych. Jeden z nich stoi obok gabloty z mechanicznym eksponatem, a drugi patrzy w stronę aparatu; za nimi znajduje się duża plansza edukacyjna. Wnętrze ekspozycji ma nowoczesny charakter, z przyciemnionym oświetleniem i interaktywnymi stanowiskami. W tle można dostrzec innych zwiedzających oraz dodatkowe eksponaty techniczne związane z motoryzacją i historią techniki.
Na zdjęciu widać mężczyznę stojącego przed dużym ekranem multimedialnym w ciemnej sali wystawowej. Na ekranie wyświetlana jest mapa świata z zaznaczonymi punktami oraz osią czasu opisaną po polsku, co sugeruje interaktywną prezentację historyczną lub edukacyjną. Mężczyzna uważnie obserwuje ekran, a przyciemnione oświetlenie podkreśla atmosferę skupienia i nowoczesny charakter ekspozycji.
powrót do listy aktualności

Kontakt

Stowarzyszenie Wiedzy i Wsparcia „PODKOWA”
Bielsko-Biała,
NIP: 937-277-71-61
REGON: 543547666
Telefon: 33 812 55 54
E-mail: biuro@swiwpodkowa.pl
Godziny otwarcia:
poniedziałek: 7:30 - 17:00
wtorek - czwartek: 7:30 - 16:00
piątek: 7:30 - 19:00
sobota: 9:00 - 13:00

e-doręczenia:

AE:PL-92138-55593-AWIWC-22

 

Kontakt w sprawie przyjęć do Środowiskowego Domu Samopomocy „PODKOWA”:

ul. Hugona Kołłątaja 8, Bielsko-Biała

tel. 33 812 55 54

© Copyright Stowarzyszenie Wiedzy i Wsparcia „PODKOWA”
Deklaracja dostępności
Polityka prywatności i cookies
Ochrona danych osobowych
Budowa sieci szerokopasmowej dla miasta Bielska-Białej
Realizacja: Agencja Marketingu Internetowego Agencja Marketingu Internetowego Optimal IT